Scuola
Il contributo della psicologia nelle scuole: modelli di intervento, collaborazioni istituzionali e servizi a famiglie e studenti
Vademecum Deontologico operativo dello Psicologo a Scuola
Uno strumento di supporto orientato allo sviluppo della consulenza psicologica in questo delicato settore.
Rete Supervisori di operatori ABA
Che cos’è e quali sono i requisiti per farne parte
I DSA in ambito scolastico
La Legge 8 ottobre 2010, n. 170 ha riconosciuto la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali Dsa
Consenso informato per sportello di ascolto nella scuola
Informazioni generali e facsimile
I privati che possono rilasciare la certificazione DSA
La Regione Lazio ha pubblicato l’elenco dei soggetti privati autorizzati al rilascio delle certificazioni DSA ai fini scolastici
Certificazione DSA: come ottenere l'accreditamento
La Regione Lazio individua i soggetti privati autorizzati a rilasciare la certificazione DSA
Accordo tra l’Ordine e il Garante dell’Infanzia
Scopo dell'accordo è la realizzazione di iniziative comuni utili alla prevenzione e al contrasto del disagio minorile e giovanile
La nuova legge regionale sui servizi educativi
Una tappa fondamentale per garantire ai bambini del Lazio uno spazio sicuro in cui possano esprimere la loro individualità e valorizzare il loro potenziale
La pornografia come porta di accesso alla sessualità per i giovani
Problemi, riflessioni, alcuni dati
La scuola come committente dello psicologo
Ne parlano psicologi e dirigenti scolastici
La Rete Professionale Supervisori ABA
Il progetto dell'Ordine degli Psicologi del Lazio
L'intervento psicologico nella cornice del Protocollo CNOP-MI
Alcune considerazioni su problemi e possibilità
Intervento psicologico, Assistenza Specialistica e OEPA nella pandemia
Problemi e possibilità
L'impatto del Covid-19 nella scuola
Problemi e possibilità di sviluppo tra linearità e rottura con il passato
Leggi e Riforme della Scuola
Coordinate legislative e culturali per l’intervento psicologico
