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Lo “sportello” psicologico

criticità tecniche, deontologiche, metodologiche

Il recente protocollo di intesa tra CNOP e MIUR ha riportato all’attenzione un contesto di intervento di grande interesse per la nostra comunità professionale.

Le attività degli sportelli di ascolto psicologico nelle scuole presentano spesso livelli di complessità in rapporto ai quali può non essere semplice orientarsi.

Abbiamo parlato di criticità tecniche, metodologiche, etico-giuridiche.

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