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![Parto e nascita](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1118184838-6c4c373c0e7e76ae6942edfa5bd1fd84171ea1e374b4b6bfe4bf99f76bed8134-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
![La relazione di allattamento: nutrire e accudire](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1118088429-b9d571b920e3b2717713eb6dc80c0c1cb94ceb8a91281e61879c77e6228ece7e-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
22 Gennaio 2019
La relazione di allattamento: nutrire e accudire
Parte 1. Fisiologia dell’allattamento
![Bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo. Dalla valutazione alla presa in carico](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1118038176-bceedf66806c66a8e07e94b5ba56700f902e44020a7a415a8656565f7db410c9-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
11 Dicembre 2018
Bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo. Dalla valutazione alla presa in carico
Prima parte. Plusdotazione: definizione e caratteristiche tipiche
![Alunni plusdotati. Come riconoscerli e cosa può fare l'insegnante per includerli nella didattica](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1118027042-c725add87f65718e3a29a0196c02548e05ed522be528497e62b5aa7935bb25ca-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
23 Novembre 2018
Alunni plusdotati. Come riconoscerli e cosa può fare l'insegnante per includerli nella didattica
Parte 1. Definizione dei falsi miti sulla plusdotazione
![Bambini e ragazzi oppositivi](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1117956148-66fc3de7d749a8306e7b72c6eea1818f6b721c529be0c81902275909514d00e1-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
03 Settembre 2018
Bambini e ragazzi oppositivi
Interventi e strategie per migliorare la gestione in classe
![La promozione della salute nei primi 1000 giorni di vita](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1367796650-b42303933698847bef521bf4d033acc56ca9a63c415eb1974ab5d59a48991c7b-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
08 Agosto 2018
La promozione della salute nei primi 1000 giorni di vita
Come possono le pratiche di assistenza alla nascita promuovere la salute lungo tutto l’arco della vita?
![Riflessioni, partendo dal caso della “neonata anoressica”](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1367792617-d1dd32c6522221170c6752ffbafb17d41e109d3d6f3e677dac0c66887ff6a74a-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
03 Agosto 2018
Riflessioni, partendo dal caso della “neonata anoressica”
Una notizia recente di cronaca ci parla di una neonata di due mesi affetta da anoressia. È possibile?
![Didattica metacognitiva](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1117396334-131b04216226d319683b9495cb58e9a782f6e4258d76f6aee8ffd466d73921fa-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
![Educal – Educazione alla Cittadinanza Attiva e alla Legalità](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1117277082-ba83b28f1cac9dd554dff6327325cbc9988a30fc3e1467c826a1ce3232cc28a0-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
05 Maggio 2018
Educal – Educazione alla Cittadinanza Attiva e alla Legalità
Progetto formativo che nasce dalla collaborazione di tre Istitituzioni: l’Ordine degli Psicologi del Lazio, la Magistratura e l’Avvocatura.
![Il ruolo delle Emozioni nell’Apprendimento](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1117234079-36975cb656c0b42081f9a79311a83738a675bf5ab187264d97d1f95158a2907c-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
23 Marzo 2018
Il ruolo delle Emozioni nell’Apprendimento
Le recenti scoperte delle neuroscienze applicate alla didattica
![Avere in classe un alunno con Disturbo dello Spettro Autistico. Strategie di didattica inclusiva](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1117122480-a96692f4640830466b62969d89dd9df3fa423a7a9e44bb446756682578fdff27-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
16 Novembre 2017
Avere in classe un alunno con Disturbo dello Spettro Autistico. Strategie di didattica inclusiva
Parte 1
![Bambini oppositivi. Cosa fare a scuola](https://i.vimeocdn.com/filter/overlay?src0=https%3A%2F%2Fi.vimeocdn.com%2Fvideo%2F1117106637-d989b0095c244477ef4e16ebb055418c3fe0972413afd8b0badc8081ccb41047-d_640&src1=http%3A%2F%2Ff.vimeocdn.com%2Fp%2Fimages%2Fcrawler_play.png)
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