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Bambini e ragazzi ad alto potenziale cognitivo. Dalla valutazione alla presa in carico
Prima parte. Plusdotazione: definizione e caratteristiche tipiche

Alunni plusdotati. Come riconoscerli e cosa può fare l'insegnante per includerli nella didattica
Parte 1. Definizione dei falsi miti sulla plusdotazione

Bambini e ragazzi oppositivi
Interventi e strategie per migliorare la gestione in classe

La promozione della salute nei primi 1000 giorni di vita
Come possono le pratiche di assistenza alla nascita promuovere la salute lungo tutto l’arco della vita?

Riflessioni, partendo dal caso della “neonata anoressica”
Una notizia recente di cronaca ci parla di una neonata di due mesi affetta da anoressia. È possibile?


Educal – Educazione alla Cittadinanza Attiva e alla Legalità
Progetto formativo che nasce dalla collaborazione di tre Istitituzioni: l’Ordine degli Psicologi del Lazio, la Magistratura e l’Avvocatura.

Il ruolo delle Emozioni nell’Apprendimento
Le recenti scoperte delle neuroscienze applicate alla didattica

Avere in classe un alunno con Disturbo dello Spettro Autistico. Strategie di didattica inclusiva
Parte 1


“Pensavo fosse “Gruppo”, invece era un calesse.
Il gruppo non come mito ma come strumento…da usare!”
