Bambini oppositivi. Cosa fare a scuola

Parte 2. Strategie relazionali utili

Il seminario ha avuto l’obiettivo specifico di fornire a insegnanti di ogni ordine e grado strategie relazionali utili ad anticipare e gestire la maggior parte dei comportamenti di tipo oppositivo e provocatorio di bambini e ragazzi, al fine di realizzare una didattica inclusiva in classe.

Allegati